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高三生物怎么快速提高

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对生物这门课,在复习阶段成绩想要有所提升,认真和努力是必不可少的。但是除去这两点外,拥有一定的学习技巧可以帮助成绩得到更快的提升。下面是小编为大家整理的高三生物怎么快速提高,希望对您有所帮助!

高三生物怎么快速提高

高三生物怎么快速提高

第一、立足教材,打好基础。从历年生物高考来看,所考内容中有60%左右是考生物学的基本知识、基本技能和基础知识的应用能力,在确保60%的基础分能高比率地拿下,就要认真地阅读课本,对课本知识融会贯通,在复习阶段,不少同学重做题轻课本,贪图一两次测验或模拟考“质”的飞跃,这种舍本逐末做法很危险,最终会吃大亏。将各章节中类似的、易混淆的知识点或联系紧密的知识点作好笔记,并对其进行分类、比较和归纳。

第二、重视实验操作,培养基本技能和创新能力据统计,历年高考实验题得分率均低于全卷平均分,造成低得分率的原因是学生未对实验进行实际操作或对实验的原理、方法末真正理解,实验后没有回亿过程、没有分析结果。

第三、理解图表,提高能力。近年两高考图表题占比分较大且图表题越来越复杂、越综合,呈现一题多图(表),图表和曲线相融现象。因此,在备考复习中,应十分重视课本或与课本联系紧密的图表和曲线。应做到有图必读,有图必识,有图必析,加强形象感,进一步把感性认识上升为理性认识。

第四、精做习题,举一反三。做教材的课后练习题,以前做过的测练题、测验题等,精做习题,完成习题后归纳知识点和解题方法,并举一反三,将知识升华。做习题时不能抛弃基础,去做一些难、偏、怪的题目,这一点,基础差的同学更要冷静和清楚。

第五、阅读目录,把握整体。目录是全书的缩影和提纲,读目录有利于学生把握全书的知识体系,提高综合应用能力。

高考生物答题小技巧参考

一、选择题如何作答?

(1)读题时,仔细审题,挖掘一切有用的信息。如标出关键词:如“正确”、“错误”、“可能”、“一定”、“都”、“主要”等

(2)读完所有的选项才作答,这样才能找出最适合的答案。

(3)信息题背景虽新,但考查的知识点却落脚于教材,利用关键词搜寻教材相关内容就可__题目。

(4)做完所有选择题,就转涂答题卡,有不确定的先随意选一个涂上,在试卷上作好标记,等后面题做完再过头考虑。若考试结束前才涂卡,可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现错误。

二、非选择题如何作答?

(1)可采用先易后难的方法,将自己有把握的题先做。

(2)认真审题,准确获取题中信息。如是写“细胞结构”还是“细胞器”,是填“序号”还是“结构名称”、是写“基因型”还是“表现型”等。

(3)表述准确,规范答题。此类题目的答案多采用生物学专业术语或教材中的结论性语句,答题时要注意科学、严谨、条理分明。

(4)保持细心,不犯低级错误。答题时不要出现笔误。如“生长素”写成“生长激素”、或是写错别字。

如何学好高中生物?

想要学好高中生物首先要各位同学培养高中生物的学习兴趣。所以各位同学应该做到以下几点:

1、培养学习高中生物要有兴趣:兴趣是学习的动力,是学习的第一位老师,有了兴趣,才会积极而愉快地投入,没有兴趣,就没有记忆。而我们高中生物是需要记忆的。所以各位同学要培养对高中生物的学习兴趣

2、与老师尽快建立良好的师生关系:如果一个学生了解喜欢这个老师,那么这个老师所教的这门功课成绩他肯定不会差。所以各位同学应该“喜欢”上高中生物老师。

3、要避免上高中后弦松口气的做法:想要学好高中生物首先要从高一抓起。高一是起点,是基础。打好基础,循序渐进,学习就不困难,就象登一座山,看上去很高,有些怕,等到沿着阶梯一步步上来,其实并不困难。良好的开端是成功的一半。

高中生物如何学

下面几点是适合高中生物的学习方法:

1、建立良好的学习常规:是学好高中生物知识的重要保证,我们所说的学习常规,是指我们学习过程中必须注意的几个步骤,包括预习、听讲、复习和作业,总结等步骤。

2、掌握规律理解记忆:高中生物有自身的规律,掌握这些规律将有助于高中生物知识的理解与运用,常用方法有这几种:简化记忆法、联想记忆法、对比记忆法和衍射记忆法。

3、观察比较: 观察是一种有目的有计划的感知,不仅可以获得新知,也能验证已知。高中生物是实验科学,观察是获得高中生物知识的重要环节。而我们高中生物的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。教材中就有很多可观察的素材。

4、综合归纳:教师授课尤其是新授课,一般是分块的,但各块各知识点之间有内在的本质的联系,各年级高中生物知识是连贯的,是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来,归纳整理成为系统的知识,这样易理解好记忆。

5、灵活运用:这是学好学活高中生物的关键,认识的目的全在于应用。灵活运用知识才能记得牢,学了才真正有用。运用知识解理论题或解决生产、生活中的实际问题,尤其是后者正是中学生薄弱环节,必须高度重视。

高考生物如何复习能拿高分

1、高考生物回归教材:根据考纲说明中的知识内容及要求条目,回忆书本内容,然后对课本精读,不遗漏任何知识点。旁栏阅读、探究和课文后面的讨论部分往往与考纲说明中的要求Ⅱ有关,不可忽略。

同时要对相关联的知识点进行归纳,如各种研究方法、实验方法、统计方法的比较;对相关知识点进行归纳,如涉及骨架一词的内容有:生物大分子单体的碳链骨架、生物膜的磷脂双分子层骨架、细胞质中由蛋白质纤维组成的细胞骨架、磷酸—脱氧核糖交替排列组成的DNA分子基本骨架。

2、高考生物适度解题:是为了巩固提高和维持一种较佳的解题状态。有些习题包括某些地区的统考试题不够严谨,甚至含有科学性错误,任课教师对布置给学生做的习题要经过精心筛选,不能给考前的学生造成新的困惑。

3、高考生物重温做过的习题(易错题):高考考生最好重温一遍自己做过的某些典型习题,使之印象更深刻,同时巩固掌握解题技巧和方法。

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