快速丰富想象力的秘密有哪些

关于快速丰富想象力的秘密有哪些?小伙伴们可有了解过?不妨一起来关注下吧!以下是小编为大家带来的关于快速丰富想象力的秘密有哪些，希望您能喜欢!

快速丰富想象力的秘密有哪些

1. 停止去认定某件事情是错的，永远不要死抱着一种想法不放手。要多想想有没有可能是对的，有没有其他的解决方法。

2. 多多思考，思考那些所见所闻。要让大脑中所记住的事物得到充分地消化吸收，形成自己的思维，而且是辨证的思维。让记住的别人的东西成为自己的东西。

3. 培养处于朦胧状态的能力。什么是朦胧状态呢?听音乐，不但要去听唱了什么歌词，更要让自己沉浸在音乐所勾勒出的故事意境中，如果你听着听着伤心地哭了，或者会心地笑了，那说明你进入朦胧的状态了。

4. 经常玩玩假设分析游戏，而且要假设地天马行空。假如你的电脑长着嘴，会怎么样呢?嘴会说话吗?需要给这张嘴喂吃的吗?电脑和电脑会接吻吗?别觉得无聊，记住，这是种训练。

5. 还有一点最简单最有效，那就是睡觉。有研究表明，睡眠减少是会影响想象力的。但是注意啊，人家可没说，睡眠增加会提高想象力哦。所以，要睡足了，但别睡过了。否则，有再多的想象力，“梦”想也照进不了现实。

想象力训练可以帮助记忆力的提高

简单的招式训练到极致就是绝招了!我们这里能够做到2分钟联想记住40个毫无规律的词组的学生，无一例外的快速的提升了自己的记忆力和想象力(由术入道，脑力的提升，不用方法都能记得很快)。

有了丰富的想象力，对学生写作帮助也很大，不会绞尽脑汁都写不出东西来，而且相对于那些参加作文培训的写得更有内容更生动，很多参加作文培训的学生想象力不行，只学写作的框架，没有丰富的想象力，写出的文章空洞无物，生搬硬套，所以作文培训班经常被批判是依样画葫芦，对付考试有点作用，但有时还需要碰碰运气，碰到的题目类型没有培训过的模式，那就糟糕了，只能堆砌辞藻、胡编乱造，最后听天由命了。所以真正能写好作文的学生除了不断的阅读之外，还要有丰富的想象力，缺一不行。

一个人没有想象力，大的来说不会有创造力，创新能力、思维被禁锢等;小的来说，形象思维比较弱，不会白日做梦，没有梦想，生活刻板枯燥，不会写作等。

那么我们在家里面该如何培养孩子的想象力呢?这里只介绍一种跟我们课堂上训练有关的方法——图像(联想)记忆。

图像记忆(也叫快速记忆)的基本原理：就是把所有需要记忆的材料通过各种方式转化为生动具体的图像，把它们联想串联起来像看电影那样来进行记忆，把右脑的图像记忆本领充分发挥出来!

我们每天面对的大多数需要记忆和学习的材料都是零散的，抽象的，这时需要我们把它处理一下，这就是联想， 联想就是搭起一座记忆的桥梁，利用我们熟悉的事物连接新的信息，把世界上任何毫无关系的内容运用想象力来联结(这里的联结不是一般语言所表达的联结，而是两个图像之间的联结，是两幅图合并后产生一幅新图的样子。请注意是：两个图产生关系!)成一个电影的镜头画面，而使我们超强的右脑图像记忆功能发挥它的功效，把它快速的记忆下来。越是形象的事物，就越能触发人的联想，也就越容易记忆。因此不管记什么事物，不管它多么抽象，你都应尽可能给它赋予形象图像。而且尽可能多的用上五感(五感：视、听、嗅、触、味)来加强记忆，效果会更好。

英国著名哲学家威廉.雅姆说：“记忆的秘诀就是联想”。联想无需合乎情理或逻辑，即使是“牵强附会”对自己也是有用的，有时联想越荒唐可笑，记忆效果越好。联想是增加提取线索的主要手段，生动、奇特、夸张的形象则使联想更为牢固。学生应经常进行联想训练，线索越多，越清晰，提取过程就会越迅速，越容易。人的思维有抽象思维、形象思维、灵感思维三种形式。形象思维不仅在创造过程中起到关键作用，而且对知识的理解、经验的积累，对大脑记忆信息的储存。提取都有极重要的作用。形象思维的主要形式是联想和想象。

想象力的重要性

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。 --------爱因斯坦

有关研究成果表明，在现代社会里，决定一个人成功的主要因素不是智力因素而是非智力因素。美国哈佛大学心理学教授尼尔戈尔曼在《情感智力》一书中，首次使用了"情商"这个与智商相对应的概念。并且认为在对一个人成功起决定作用的要素中，智商占20%，情商占80%。情商包括人的动机、兴趣、情感、意志和性格等情感因素，这些因素在人的创造性活动中起着关键性的作用。情商的培育在中学阶段是一个重要的历程，而中学语文教学极富有情感性、人文性、综合性，有利于铸造人的创新品质、培养创新人才。

在中学语文教学中，情境教学具有以美为突破口，以情为纽带，以思为核心，以儿童活动为途径等鲜明的特色，对培养学生的创新意识、创新思维及创新人格有着独特的作用，已经成为中学语文教学中教学创新的主要手段。加强语文教学中的情感因素是培养创新型人才的重要途径。